/ Wie kann Künstliche Intelligenz dabei helfen, die Lesekompetenz von Kindern besser zu verstehen und gezielt zu fördern? Mit dieser Frage beschäftigte sich Prof. Dr. Peter John von der Hochschule Flensburg beim 5. KI-Netzwerktreffen Schleswig-Holstein in Kiel. Die Veranstaltung von KI.SH, dem Digital Science Center und der Universitätsbibliothek der Universität Kiel widmete sich den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz in den Geisteswissenschaften.
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